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Fabelkwatrijnen van de Griekse dichter (9e eeuw) met toelichting en vertaling.
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Fables, Latin --- Metamorphosis --- Mythology, Classical --- Mythology
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Mythology, Classical --- Metamorphosis --- Fables, Latin --- Mythologie ancienne --- Métamorphose --- Fables latines --- Poetry --- Mythology --- History and criticism --- Poésie --- Mythologie --- Histoire et critique --- Fables, Latin. --- Métamorphose --- Poésie --- Latin fables --- Poetry. --- Mythology, Classical - Poetry --- Metamorphosis - Mythology - Poetry
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L’ouvrage propose un parcours dans la critique récente des Fables de La Fontaine. Sources, poétique, pensée, biographie, réception : autant de perspectives qui concourent à éclairer un pacte de lecture résolument moderne. Sont d’abord envisagées les sources externes, conformément à la tradition philologique et à la perspective intertextuelle, puis les sources internes qui participent de l’intratextualité du recueil et d’une lecture en échos. La poétique lafontainienne est analysée à partir de la tradition giralducienne du poète pour déboucher sur une poétique de l’ironie, qui constitue une des directions les plus fécondes de la recherche actuelle, aux prises avec un auteur rebelle aux simplifications et classifications. La Fontaine moraliste ? philosophe ? politique ? Autant d’entrées mettant en évidence la diversité des Fables sans la réduire cependant à une école ou un courant. Les rapports entre l’homme et l’œuvre sont complexes et ambigus et n’en finissent pas de tisser un mythe auquel le fabuliste n’est sûrement pas étranger. Les Fables sont “l’avant texte le plus fréquent et le plus copieux de toute notre littérature”, pour reprendre l’heureuse formule de Pierre Malandain ; elles ont suscité des réceptions multiples et variées n’en finissant pas d’éclairer les virtualités d’une œuvre qui ne cesse de nous surprendre. Au total, le lecteur des Fables dont “la raison est toujours la meilleure” est convoqué à travers une réflexion sur l’acte d’écrire et de lire qui parcourt l’ensemble des recueils. Saura-t-il entendre l’invitation du jardin des Fables ? Acceptera-t-il de se laisser séduire dans une fascination consentie et éveillée ? On ne peut rêver plus belle connivence...
Fontaine, de La, Jean --- Fables, French --- History and criticism --- La Fontaine, Jean de, --- History and criticism. --- La Fontaine, Jean de --- Fables [French ] --- Fables, French - History and criticism --- La Fontaine, Jean de, - 1621-1695 - Fables --- analyse littéraire --- pacte de lecture --- poésie --- moderne --- lecture
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These essays are a tribute to one of North America's most distinguished scholars of Old French literature, Norris J. Lacy. Dealing with a wide range of medieval works, they reflect the honorand's own scholarly interests in medieval narrative and its reception in later periods. Together, the contributions are witness not only to the esteem in which Norris Lacy is held by the profession but also to the collegial spirit of the international community of medievalists.
Old French literature --- Old English literature --- Medieval Dutch literature --- Literature, Medieval --- Arthurian legends --- Fables, French --- History and criticism --- Literature, Medieval - History and criticism --- Arthurian legends - History and criticism --- Fables, French - Early works to 1800 --- French --- Medieval literature
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Fables, Latin --- -Latin fables --- History and criticism --- Phaedrus. --- Fedr --- Fedro --- Phedro --- Phaeder --- Caius Julius Phaedrus --- Fedro, Caio Júlio --- -History and criticism --- Phaedrus, --- Phèdre --- Phaedrus, Gaius Iulius --- Phaedrus, Gajus Julius --- Phaedrus, Gajus Iulius
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Criticism --- Criticism --- Fables, Latin --- Fables, Latin --- Metamorphosis in literature. --- Mythology, Classical, in literature. --- History --- History --- Appreciation --- History and criticism --- Theory, etc. --- Ovid, --- Ovid, --- Criticism and interpretation --- History --- Criticism and interpretation --- History
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"In this first study of a text from the primary school canon, Edward Wheatley examines fable as a mode of discourse in its medieval curricular context and then discusses the ways in which it influenced the work of Chaucer, Lydgate, and Henryson."--Jacket.
English literature --- Fables, Greek --- Fables, English --- Education, Medieval --- Animals in literature. --- Animals in literature --- English --- Languages & Literatures --- English Literature --- Education --- Medieval education --- Seven liberal arts --- Civilization, Medieval --- Learning and scholarship --- Greek fables --- British literature --- Inklings (Group of writers) --- Nonsense Club (Group of writers) --- Order of the Fancy (Group of writers) --- History and criticism. --- Adaptations --- Greek influences. --- History and criticism --- Greek influences --- History --- Chaucer, Geoffrey, --- Lydgate, John, --- Henryson, Robert, --- Aesop --- Aesopus --- Ezop --- Esop --- Esopo --- Esope --- Aisōpos --- Esopus --- Ezovbos --- Ezopos --- Īcāp --- Isop --- אזוף --- אזופוס --- איסופוס --- עזאפ --- イソップ --- 伊索 --- Lidgate, John --- Lydgate, John --- Lidgate, Iohn --- Monk of Bury --- Monke of Burie --- Monk of Bery --- Knowledge --- Literature. --- Appreciation --- Influence. --- Aesop's fables. --- Aisōpou mythoi --- Fables of Aesop --- Fabulae Aesopi --- Īcāp kataikaḷ --- Aesop in Mexico --- Μῦθοι (Aesop's fables) --- Mythoi (Aesop's fables) --- Corpus Fabularum Aesopicarum --- Aesopi --- Äsop
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